想說都發了這麼多篇碎念了，但還是來自我介紹一下
其實............只是把上學期的作業改了一下放上來而已，懶實力無上限呀
不過還是來前言一下好了。
我目前是就讀某大學心理所的研究生，碩一
又懶又宅又優柔寡斷
喜歡動漫所以跟日文有點熟(但也不很熟
因為關心某些社會議題偶爾會上個街頭
不善長跟陌生人搭訕與社交，就連在虛擬世界也是一樣(就某種程度而言同一性頗高的)
不過要是聊到了有興趣的話題大概可以滔滔不決
如果對以下關鍵字有興趣的人歡迎一起討論
關鍵字：日系動漫、歐美動漫(但這塊不多喔)、同人音樂、你摳、插畫、心理學、社會學、哲學、社會議題
前言寫到這邊大致上就介紹完了，如果有興趣再繼續看下面的
多一些廢話的介紹
我們系所在我們這一屆進行了系所組別的整合(這樣寫會不會就有人猜到是哪間啊XD)，因著整合在一起的組有了組課，有點像組周會那樣，而這個組課的期中作業就是自我介紹。
原本是標題的地方但是寫出來就知道是哪裡了w
其實是簡單自我介紹，為什麼要搞得這麼複雜呢？
總覺得有點抗拒，因為從上了大學就一直在自我介紹，然後回觀自身(不，這沒有特別的意思)，寫了一堆關於自己過去經驗、生命經驗、生命故事的一些雜七雜八的東西，但可惜的是他們似乎在這個當下都派不上用場，並不是說我都亂寫喔，只是那林林總總的「敘事」都是我生命經驗的某些面向，而剛好不切合這次的主題而已，要是可以直接拿出來用不曉得有多輕鬆。
還是簡單交待一下吧(喂)
我是嗶──，碩一。念了四年的嗶─心理系還嫌不夠，所以繼續讀研究所(好像不太對)，如前文所呈現的，我還滿愛說一些話然後再自己吐槽，有時候思緒太快就會忍不住吐槽別人，基本上(應該，應該吧?)是沒有惡意的，請各位多多海涵。
會念心理系是因為喜歡心理學，這句話不假，因為有個大我四歲讀臨心的姊姊，只是上了心理系還被老媽數落一頓，因為擔心沒未來(+我志願都自己填完全沒跟她報備)，但我一點都不後悔，是的，一點都不後悔！(因為很重要所以要說兩次)
系上開的課修了一堆，質性的、量化的，認知的、工商的、發展的、敘說的、社文的，甚至身心靈的都有，什麼都嘗一點，卻越來越迷惘，向來優柔寡段，我不像某些人很快就決定了自己的路。
全部都很有趣，但我又該往哪裡去？
會決定是認知取徑，其實只是認知的思維邏輯是簡單的，我熟悉的那種科學式的，感覺有些取巧，但是真的，修過質性的課就會知道，真正質性研究要做的好可沒那麼容易，蒐集難，分析也難，自認功力是不夠的。
目前還在摸索，仍然迷茫，有一點方向了，但還是搖擺不定。
期末也一起放上來YO！
總是跟開頭奮戰，也知道沒由來的開頭是很奇怪的，但我就是想不到有什麼好的開頭，請原諒才疏學淺表達力不足的我直接開始吧。
老實說我覺得這堂課對於新入生是很重要的，有點像是大學部有的大學入門課程一樣。而且還是要老實說，就連我們念這裡四年的人(也或許只有我吧？一竿子打翻所有嗶─四年生)都不一定清楚老師們到底有哪些研究了。
對於研究生而言，有個管道能夠理解老師們的專門(而且算是快速的吧，比起在毫不理解的情況下去打聽，或是修老師的課都有效率多了，又直接。)絕對是很大的助力。當然，因為從我們這一屆開始整合了這個組跟那個組，我相信對於學長姐們而言，也是個機會認識、理解原本不相同組別的老師們是在做怎麼樣的研究，也當然，有沒有興趣則是另一回事就是了。
這堂課的另外有意義的部分，個人認為啦，是老師們的交流。就像我們在課堂也常常會發現老師們其實也常常不知道彼此在做哪些研究一樣，尤其是原本是不同組的老師因為領域本來就有差，也就較不可能沒事就去問對方在做什麼研究(想像起來也覺得很有趣，但這也說不定就是一種思想的框架吧)，但是就算是不同領域的老師也可能關心相近或相似的議題，或至少是某種方向吧，這是我們在課堂中能看見的，或許看不見的那些「可能性」還要更多也不一定，當然這方面大概不是我該插嘴的，只是單純的一些想法。
關於下學期的課程設計，雖然在課堂上有討論過讓同學邀有興趣(論文題目)的學長姊來分享，但也如同在課堂討論中有提出的問題一樣，碩一的可能熟識的學長姐不多(難道要趁寒假時加緊social嗎？呃……)，不過或許是不錯的方向吧？而且也還有一些其他的問題……
還有就是在課堂中，雖然沒有公開提出來討論，但是當時也有跟同學討論到，雖然對於碩一的新入生而言老師們介紹自己的研究歷程、目前的研究等等很是重要，但是要是真的每年都這樣來一次，感覺是不是每年老師就要重複說一次呢？(當然也不一定啦，畢竟老師們每年都有教一樣的課，應該有自己的一套方法，只是我們會有點懷疑碩二時我們是否要再修這堂課)
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大概就這樣。以上。
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